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http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10653
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | Projetos de trabalho na Creche UFF: articulação com a proposta pedagógica e a produção das crianças |
Título(s) alternativo(s): | UFF daycare center work projects: the link between the pedagogical proposal and the children s production |
Autor: | Melo, Cláudia Vianna de |
Primeiro orientador: | Aquino, Ligia Maria Motta Lima Leão de |
Primeiro membro da banca: | Vasconcellos, Vera Maria Ramos de |
Segundo membro da banca: | Martins, Maria Cristina |
Resumo: | A presente dissertação traz os resultados da pesquisa que teve como objetivo investigar a articulação entre os projetos de trabalho, a proposta pedagógica e a produção das crianças na Creche UFF, no espaço físico do Departamento de Educação Infantil do Colégio Universitário Geraldo Reis (COLUNI/UFF), Unidade Universitária de Educação Infantil (UUEI) localizada em Niterói, Rio de Janeiro (RJ). A investigação tomou como material de análise a produção do conhecimento sobre a infância restrita a projetos de trabalho de autoria de docentes, estagiários, bolsistas, pesquisadores em geral, tendo como campo de pesquisa a Creche UFF; os projetos de trabalho desenvolvidos nessa unidade com as crianças de dezoito meses a cinco anos; os registros do caderno de campo produzidos a partir das observações das reuniões pedagógicas. Para consecução da proposta, foram utilizados estudos sobre projetos realizados por autores tais como Fernando Hernández, Montserrat Ventura, Edwards, Gandini e Forman, Maria Carmem Barbosa e Maria da Graça Souza Horn. Para as orientações curriculares, analisaram-se os estudos de Ligia Aquino e Vera Vasconcellos, bem como os principais documentos oficiais para a educação infantil. A pesquisa teve como resultados a constatação de que há articulação entre os projetos de trabalho e a proposta pedagógica, assim como há visibilidade, nos portfólios, das produções das crianças |
Abstract: | This thesis presents the research whose goal was to investigate the links between work projects, pedagogical production and the production developed by children by the UFF Daycare Center Team at the Geraldo Reis University School premise at UFF Children s Education Department (COLUNI-UFF), an Early Childhood Education Unit (UUEI), located in Niterói, Rio de Janeiro State (RJ). The investigation analysis material was the production of knowledge about childhood limited to the work projects elaborated by teachers, interns, fellows, and researchers in general, in which the research field is the UFF Daycare Center, from the Fluminense Federal University; the work projects developed in this unit dealt with children from 18 months to 5 years old; and the records from the field work notebook produced from the observations at the pedagogical meetings. So as to carry out the proposal, I relied studies about projects that have been carried out by several authors, such as Fernando Hernández, Montserrat Ventura, Edwards, Gandini and Forman, Maria Carmen Barbosa and Maria das Graças Horn. For the syllabus guidelines, I have counted on studies by Ligia Aquino and Vera Vasconcellos and on the main official documents about children's education. The research results presented findings about the existence of links and dialogical between projects and a pedagogical proposal, in a complementary with the children s production portfolio s visibility |
Palavras-chave: | UFF Daycare Center Work Projects Children Education Creche Universitária Projetos de Trabalho Educação Infantil Creches Universidades e faculdades Educação de crianças |
Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | BR |
Instituição: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
Sigla da instituição: | UERJ |
Departamento: | Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação |
Programa: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
Citação: | MELO, Cláudia Vianna de. Projetos de trabalho na Creche UFF: articulação com a proposta pedagógica e a produção das crianças. 2013. 142 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2013. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10653 |
Data de defesa: | 29-Ago-2013 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Educação |
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