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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19627
Tipo do documento: Dissertação
Título: Caminhando pela cidade: Aula de História e os lugares de memória do bairro Serra Centro
Autor: Santos, Junia Helena Ferreira dos 
Primeiro orientador: Fonseca, Vivian Luiz
Primeiro membro da banca: Costa, Carina Martins
Segundo membro da banca: Santos, Christiano Britto Monteiro dos
Resumo: O presente trabalho, discute questões sobre a História Local nas aulas de História, propõe um caminho e relacionando patrimônios, tais como: a escola, o Museu Histórico da Serra, a Casa do Congo e estátua de Chico Prego localizados no bairro Serra Centro, no município da Serra, estado do Espírito Santo. A proposta do trabalho, surge, a partir da experiência das visitas pedagógicas com alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Professor João Loyola”, devido à proximidade dela com os demais lugares visitados. Assim, após algumas observações e questionamentos dos estudantes nas visitas, trazemos a proposição de um material educativo ilustrado, desenvolvido a partir da perspectiva de caminhar pelo centro histórico da Serra. O material, além de discutir brevemente a história da localidade, da escola e dos patrimônios, sugerindo atividades que podem ser trabalhadas em outras escolas. A dissertação, seguindo a proposta do caminho, apontada no material educativo, tem início com a história do município e dos patrimônios, passando pela questão da memória e do ensino de história e retomando o caminho através da descrição reflexiva de como o material educativo foi elaborado, o que chamamos de retomada do caminho.
Abstract: The present work discusses issues about Local History in History classes, proposes a path and relating heritages, such as: the school, the Serra Historic Museum, the Casa do Congo and Chico Prego statue located in the Serra Centro neighborhood, in municipality of Serra, state of Espírito Santo. The proposal of the work arises from the experience of pedagogical visits with students from the State School of Elementary and High School "Professor João Loyola", due to its proximity to the other places visited. Thus, after some observations and questions from the students during the visits, we propose an illustrated educational material, developed from the perspective of walking through the historic center of the Serra. The material, in addition to briefly discussing the history of the locality, the school and the heritage, suggests activities that can be worked on in other schools. The dissertation, following the proposal of the path, pointed out in the educational material, begins with the history of the municipality and its heritage, passing through the question of memory and the teaching of history and resuming the path through the reflective description of how the educational material was prepared. , which we call resuming the path.
Palavras-chave: Cidade
Caminho
Ensino de História
História Local
Lugares de memória
Patrimônios
City
Way
History Teaching
Local History
Memory places
assets.
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Sigla da instituição: UERJ
Departamento: Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores
Programa: Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHISTORIA)
Citação: SANTOS, Junia Helena Ferreira dos. Caminhando pela cidade: aula de História e os lugares de memória do bairro Serra Centro. 2022. 200 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Rede Nacional PROFHISTORIA) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2022.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19627
Data de defesa: 2-Ago-2022
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTORIA)

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