Items da Coleção (Ordenados por Data de depósito na ordem Descendente): 1 para 14 de 14
| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
| 15-Mai-2023 | | O monumento Guerreiro Zulu e a educação das relações étnico-raciais: descolonizando olhares, práticas e resistências negras na cidade de Vitória (ES) | Morais, Érica Renata Vilela de | Sangenis, Luiz Fernando Conde | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 3-Jun-2022 | | “Se não cobre, não copia, faz o quê?” : o saberfazerperguntardizernarrarescrever, como ação afirmativa, reflexiva e formativa de professoras da/na educação infantil | Celestino, Jane Marchon Cordeiro | Araújo , Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 25-Abr-2023 | | Transicionando a Educação: O PreparaNem Niterói como espaço de formação, resistência e afetos | Silva, Ana Carolina Lydia Ferreira da | Sepulveda, Denize | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 11-Mar-2024 | | /Entrecorporeidades/: gaguejos, rabiscos e palavras dançantes de uma professorarteira com estudantes surdos em uma escola pública de Niterói-RJ | Cardoso, Arina Costa Martins | Ribetto, Anelice Astrid | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 16-Nov-2023 | | Antiespecismo e formação de professoras: um fazer inventivo com diários de campo | Mello, Ana Luiza Gonçalves Dias | Dias, Rosimeri de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 27-Jul-2023 | | Narrativas em movimentos instituintes de formação entre redes e coletivos docentes latino-americanos: diálogos freirianos em espaçostempos pandêmicos | Trindade, Regina Aparecida Correia | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 27-Set-2023 | | Jovens sem trabalho e sem escola: entre experiências de juvenicídio e de esperança no território de São Gonçalo/RJ | Rios, Maria Beatriz Lugão | Alvarenga, Marcia Soares | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 24-Nov-2023 | | A Língua Inglesa nos Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEJA): os desafios do sistema semipresencial a partir das vozes de egressos de Letras-Português/Inglês da FFP/UERJ | Medeiros, Letícia Miranda | Fontoura, Helena Amaral da | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 29-Mar-2023 | | Representações sociais de inclusão digital nas práticas educativas não escolares em uma instituição não governamental no município de Niterói-RJ | Oliveira, Adam Alfred de | Ferreira, Arthur Vianna | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 28-Ago-2023 | | Políticas de formação docente continuada na EJA da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro: o que nos dizem sujeitos da EJA? | Oliveira, Daniel Pereira de | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 25-Fev-2019 | | Com que roupa eu vou? Conversando sobre gênero, sexualidade e educação no Colégio Pedro II | Fuly, Giselle da Cunha | Dias, Rosimeri de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 28-Mar-2023 | | O FUNDEB e a educação das crianças de 0 a 3 anos, no município de São Gonçalo/RJ: um estudo de caso | Pessanha, Fabiana Nery de Lima | Tavares , Maria Tereza Goudard | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 8-Fev-2023 | | Paisagens tecidas na diferença: modos babélicos de ver, sentir e aprender conversando com crianças no Instituto Benjamin Constant em pandemia | Silva, Daiana Pilar Andrade de Freitas | Ribetto, Anelice Astrid | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
| 15-Dez-2021 | | Referências Viviográficas na EJA: narrativas de memórias literárias discentes | Pinheiro, Laís Lemos Silva Novo | Fontoura, Helena Amaral da | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Tese |
Items da Coleção (Ordenados por Data de depósito na ordem Descendente): 1 para 14 de 14
