Trajetórias da Educação Popular nas periferias: o pensamento social de Frei David e a formação do Pré-Vestibular para Negros e Carentes na Baixada Fluminense (1980-2000)

Abstract

Esta disertación analiza la trayectoria y la construcción del pensamiento social y educativo de Frei David a través de su activismo y militancia política, debatiendo aspectos inherentes a su producción intelectual. Con esto, observamos cómo el personaje se forja como un líder político popular, a través de su inserción en movimientos políticos populares entre los años 1980 y 2000, centrándose principalmente en su actuación en el Preuniversitario para Negros y Carentes (PVNC), un colectivo que marcó la historia de vida de este sujeto y dio mayor visibilidad a sus luchas y reflexiones. A partir de una investigación bibliográfica, documental y la utilización de entrevistas como recurso metodológico, la intención es reflexionar sobre la importancia de los intelectuales negros provenientes de la periferia para la lectura de procesos políticos y sociales, conectando educación popular, cuestiones raciales, clase, organizaciones populares y territorios periféricos. Otro elemento desarrollado en su pensamiento es la cuestión racial, junto con el ascenso de negros y “carentes” a la universidad, a través de la formación y la experiencia de los movimientos sociales en la organización del Preuniversitario para Negros y Carentes (PVNC).