CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES : [5464] Visualizar estatísticas
Novos documentos depositados
Telesur: comunicação, contra-hegemonia e integração regional na América Latina
O trabalho em questão apresenta uma reflexão sobre as formas de comunicação e políticas de disseminação de informações na América Latina, por meio do canal de televisão Telesur. A investigação levou em conta uma breve análise da conjuntura política da região, no momento de fundação da Telesur e do declínio da hegemonia dos EUA, e buscou avaliar as possibilidades de analisar as diferentes iniciativas de integração regional. Analiticamente, considera-se as contribuições teóricas do marxismo, em...
Pedagogia da hipermobilidade: formação, movimento, conexões e comunidades integradas por uma educação-mundo
O estudo desenvolvido no doutoramento em Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro possui como objetivo compreender, em contexto de pesquisa-formação na cibercultura, como docentes criam práticas pedagógicas na relação cidade-escola-ciberespaço, possibilitando o desenvolvimento de uma pedagogia da hipermobilidade. O contexto da pesquisa ocorre no Instituto Federal do Rio de Janeiro, nos cursos Formação de Docentes para a Educação online e Formação Docente para a Comunicação, Cultur...
Transformações na indústria audiovisual brasileira no período Ancine 2003-2018: políticas e processos de internacionalização
O objetivo desta pesquisa é compreender as transformações na indústria audiovisual brasileira ocorridas durante o período de funcionamento da Agência Nacional do Cinema (Ancine) entre os anos de 2003 e 2018, com foco nos processos e políticas de internacionalização do cinema. Com base na Economia Política da Comunicação e nos estudos da Economia de Mídia, tomando como ponto de partida as ações da Ancine, temos como pressuposto que a economia, as políticas audiovisuais e os fluxos internaciona...
O Centro de Referência de Educação Municipal de Idosos de Itaboraí: política pública de direito à educação
A educação de jovens e adultos (EJA) é, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96, modalidade da educação básica. O Parecer CEB/CNE n. 11/2000 estabelece que a EJA, como modalidade, tem três funções: qualificadora, equalizadora e reparadora. No que compete à função reparadora, a EJA realiza a restauração do direito à educação e o reconhecimento da igualdade ontológica de todo ser humano, desvelando desigualdades que transformam bens sociais e direitos em privilégios...
Conversando sobre sexualidade e educação sexual com familiares de crianças e adolescentes com deficiência
A sexualidade é um aspecto fundamental para a saúde integral dos indivíduos, influenciando no bem-estar, na saúde física e mental. Entretanto, propiciar o debate para crianças e adolescentes e seus familiares, principalmente aqueles com alguma deficiência ou transtorno, torna-se uma tarefa árdua, uma vez que pensamentos taxativos como: “inocentes”, “angelicais” e “não pensam sobre sexualidade” estão associados a estes sujeitos com deficiência quando o assunto é sexualidade. Desta forma, práti...
Gênero e currículo pós 2016: a política e o político
Esta pesquisa propõe uma articulação entre os campos do currículo e do gênero tendo como recorte o período pós 2016 no contexto nacional. Para isso, busquei aproximações com a perspectiva pós-estruturalista notadamente a partir da Teoria do Discurso (TD) de Chantal Mouffe e Ernesto Laclau, em especial, com as categorias de hegemonia, política e político. Há também um investimento na categoria de performatividade de gênero, a partir de Judith Butler. O objetivo central foi investigar, a partir...
Os indicadores sociais nas políticas: da crítica do conceito de acesso à eletricidade à pobreza energética
Este trabalho visa realizar uma crítica à definição do indicador de acesso à eletricidade presente nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 7. A crítica concentra-se na consideração de que a atual definição de acesso à eletricidade não é suficiente para abranger a realidade brasileira, uma vez que não são utilizadas outras variáveis consideradas relevantes neste trabalho. Para atingir esse objetivo, é realizada uma construção lógica que aborda a criação de indicadores sociais e as caracte...
Longe de Deus e dos livros didáticos: o ensino de história da América Hispânica no século XIX no ensino médio através da análise de textos e imagens nos manuais didáticos do PNLD (2018)
A presente dissertação objetiva discutir como as coleções didáticas da disciplina História no Ensino Médio do PNLD 2018 tratam os temas relativos à história da América Hispânica, particularmente no primeiro século após as independências. Ancilarmente, traçaremos um panorama amplo da presença dos povos ameríndios, antes e depois da invasão espanhola do final do século XV, tradicionalmente denominada “descobrimento da América”. Essa abertura aos ameríndios se deve à forte presença textual e ico...
As Trincheiras da Fazenda São Lourenço: Trabalhadores Rurais e Conflitos por terra na Baixada Fluminense (1950-1964)
A pesquisa tem como objetivo analisar os movimentos de luta pela terra na região da Baixada Fluminense entre 1950 e 1964. Mais especificamente, pretende-se estudar os conflitos armados entre posseiros e grileiros ocorridos na Fazenda São Lourenço, situada no município de Duque de Caxias. Região ocupada por lavradores desde o início do século XX, que durante a década de 1950 passa a sofrer inúmeras ações de despejos, até agosto de 1961, quando em mais uma ação de despejo, se dá um tiroteio, en...
Neon Genesis Evangelion e os dilemas humanos
Esta pesquisa tem por objetivo investigar os dilemas familiares presentes na trajetória das personagens centrais de uma das mais influentes obras do cânone da animação japonesa, produzida pelo Estúdio Gainax e roteirizada e dirigida por Hideaki Anno (1995): Neon Genesis Evangelion. Para tanto, tomar-se-ão por base as teorias de Freud (1996) sobre o consciente e o inconsciente, bem como os estudos de Laplanche (2001), que referenciam o complexo de Édipo, na condição de conceito psicanalítico. ...
Programa de intervenção online em práticas parentais e habilidades sociais educativas para familiares de filhos com Transtorno do Espectro Autista
A família propicia o primeiro e mais importante contexto interpessoal para o desenvolvimento humano e, como resultado, as relações familiares influenciam a saúde mental das crianças. O Transtorno do Espectro Autista é marcado por déficits nas dimensões sócio comunicativa e comportamental. Dada a complexidade da condição, as intervenções precisam ser direcionadas às necessidades de cada indivíduo e consistem na prestação, por parte de uma equipe transdisciplinar, de serviços dirigidos à famíli...
Produção textual: caminhos do ensino bilíngue para o estudante surdo
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a percepção de um aluno surdo profundo acerca do seu processo de letramento no que concerne à aprendizagem e ao emprego social do texto escrito. No trabalho, a pesquisa teórico-conceitual atua em diálogo com a narrativa (auto)biográfica e, nesse sentido, busca-se: i) caracterizar a natureza visual do sujeito surdo e sua relação com a cultura surda e os processos de comunicação através da escrita alfabética; ii) caracterizar a cultura surda e sua relaçã...
O Ubuntu na formação em Psicologia
Esta pesquisa tem por objetivo acompanhar como a filosofia Ubuntu pode se fazer presente na formação em Psicologia. Para tal, utilizaremos como base metodológica o livro Lições de Sabedoria Ubuntu de autoria de Mungi Ngomane, afim de pensarmos como os ensinamentos podem ser incorporados na formação. Também utilizaremos como metodologia a Teoria Ator-rede (TAR), em que a presença de actantes humanos e não humanos, nos apresentam o caminho metodológico a seguir. O texto vai se desenvolvendo at...
Uma análise fenomenológica-hermenêutica dos impactos das políticas públicas de prevenção ao suicídio na experiência de luto dos sobreviventes
O presente estudo tem como objetivo investigar os possíveis impactos das postulações feitas pelas atuais políticas públicas de prevenção ao suicídio nas experiências de luto dos sobreviventes a partir da perspectiva e método fenomenológico-hermenêutico. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa dividida em três etapas. Em um primeiro momento realizou-se uma revisão narrativa das cartilhas de prevenção ao suicídio produzidas pelo governo federal nos últimos cinco anos, que evidenciou...
Novo Ensino Médio: significações dessa política pelos atores escolares
A presente pesquisa tem o propósito de trazer algumas significações dos atores escolares acerca do Novo Ensino Médio, no estado do Rio de Janeiro. No que se refere ao referencial teórico-estratégico, ancora-se na teoria do discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe para investigar a política curricular acima referida. Foram utilizadas as categorias: discurso, hegemonia, significante vazio e antagonismo. Para isso, tive como referências as apropriações que as seguintes autoras do campo do cur...
Capitalismo dependente e classes sociais: as relações políticas e econômicas da grande burguesia interna brasileira
Esta Tese tem como objeto as relações políticas e econômicas da grande burguesia interna brasileira no capitalismo dependente neoliberal, fase para a qual transita o capitalismo brasileiro a partir da década de 1980 e que se consolida da década de 1990 até a atualidade, constituída pelo padrão exportador de especialização produtiva brasileiro, pelo Estado dependente neoliberal e pela ideologia neoliberal. A burguesia interna, nos termos concebidos pelo intelectual marxista grego Nicos Poulant...
Crenças de professores e auxiliares de educação infantil sobre competências emocionais de crianças de até cinco anos
Neste estudo, investigaram-se as crenças de professoras e auxiliares de educação infantil acerca das competências emocionais (expressão, compreensão e regulação de emoções) de crianças de até cinco anos, em diferentes momentos da ontogênese, de acordo com o estipulado pela Deliberação E/CME n. 30, de 3 de janeiro de 2019, do Rio de Janeiro. Os professores são socializadores das emoções das crianças. Como suas crenças afetam as práticas que eles dirigem às crianças, torna-se importante estudá-...
Cartas que transbordam: subversões tecidas no fazer psicologia com arte
Ao longo dos anos, as cartas transmitem conteúdos históricos, contextos sociais, vivências cotidianas. Existem algumas peculiaridades interessantes em sua escrita, pois a missiva inclui uma linguagem que carrega sentidos, que fala de um lugar situado, vivido, que conta histórias, onde o pessoal também é político. Nesta perspectiva, através da aposta teórica, metodológica e política de trocar cartas, em outras palavras, de criar outros modos de dialogar com o campo de pesquisa, o objetivo dest...
Pelos caminhos da acessibilidade na vida universitária: versões e encontros possíveis
Este trabalho buscou descrever as vivências de discentes universitários e de trabalhadoras de núcleos de inclusão dessa área de ensino, tendo a acessibilidade como ponto principal. Acessibilidade, neste texto, tem um enfoque que transcende a questão da lei, da inclusão. O foco são as práticas na universidade que tornam viáveis ou não o acesso e a manutenção dos discentes na mesma. O recurso utilizado para a escrita foi a metáfora de uma viagem de trem. A pesquisadora é uma viajante com mochil...
A Rosa do Povo 2020-2021: um tempo entre parênteses
Esta pesquisa apresenta um convite à aproximação entre dois “períodos de exceção” que ocorrem em épocas diferentes da história. Refiro-me ao pós-Segunda Guerra Mundial, durante o qual o poeta Carlos Drummond de Andrade escreveu seu livro "A Rosa do Povo", e o período da pandemia de COVID-19, que afetou o mundo recentemente. A expressão "um tempo entre parênteses" sugere que 2020-2021 foi como um intervalo singular na rotina habitual da escola, marcada por mudanças significativas em suas opera...