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Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
30-Ago-2019 | | As ferramentas do Google como auxílio na avaliação da aprendizagem no Ensino de Biologia | Dantas, Bruno de Sousa | Oliveira, Marcia Taborda Correa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
30-Jul-2019 | | Fermentação e respiração celular em jogo: o lúdico como estratégia motivadora na mediação de significados | Morais, Adrielle Carvalho Assis de | Schumann, Carolina Tavares | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
16-Jul-2019 | | Produção e utilização de peças audiovisuais sobre fermentação no ensino de Biologia | Varella, Cíntia Ribeiro Cravinho | Mello, Waldiney Cavalcante de | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
30-Ago-2019 | | O ensino de Biologia celular através da realidade aumentada (RA) em uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro | Souza, Alan Portella de | Meirelles, Rosane Moreira Silva de | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
11-Jul-2019 | | O sistema digestório em molduras: uma estratégia para a educação básica | Cruz, Letícia Vidal | Saba, Celly Cristina A. Nascimento | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
16-Jul-2019 | | Modelos didáticos como facilitadores do processo de ensino-aprendizagem do sistema cardiovascular dos vertebrados | Gomes, Thiago Henrique Souza dos Santos | Lage, Débora de Aguiar | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
31-Jul-2019 | | Abordagem das temáticas sexo, gênero, identidade de gênero e orientação sexual no ensino de Biologia: quando a análise bibliográfica em genética e evolução se encontra com a prática pedagógica | Silva, Whitaker Jean Jaques e | Oliveira, Letícia Loss de | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
29-Out-2020 | | Uso de um aplicativo digital sobre as aves da Área de Proteção Ambiental do Pau-Brasil (RJ) como recurso para o ensino de Ecologia | Mata, Franciene Bartholomeu da | Lima, Marcelo Aguiar Costa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
27-Out-2020 | | O uso da tecnologia do QR Code e de outros recursos digitais, na construção do conhecimento, em estudos de invertebrados | Soibelman, Renée | Rocha-Barbosa, Oscar | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
26-Out-2020 | | Desenvolvimento de modelos tridimensionais e de uma sequência didática para o ensino de sistema cardiovascular para alunos com deficiência visual | Rego, Filipe Lima | Machado, Lúcio Paulo do Amaral Crivano | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
22-Out-2020 | | Desenvolvimento de aplicativo para identificação de artrópodes como recurso na aprendizagem de taxonomia a estudantes do ensino médio | Rosa Filho, Dicler Costa | Rizzo, Alexandra Elaine | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
16-Out-2020 | | O Museu do Amanhã no ensino da Biologia: uma proposta de guia de visitação | Rocha, Rosângela Araújo da | Oliveira, Márcia Taborda Corrêa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
28-Out-2020 | | Uma sequência didática sobre sistema reprodutor, construída para uma abordagem investigativa no ensino médio | Silva, Andreia Tavares da | Saba, Celly Cristina Alves do Nascimento | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFBIO) | Dissertação |
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