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| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
| 11-Dez-2024 | | Posições e ações de um grupo de pesquisa no campo da Educação Infantil – Núcleo de Estudos da Infância: Pesquisa e Extensão | Zadminas, Mariana Rodrigues | Gomes, Lisandra Ogg | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 30-Ago-2024 | | Teoria sobre a fruição funkeira: uma análise denegrida do funk carioca | Lima, Samuel da Silva | Oliveira, Gustavo Rebelo Coelho de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 22-Nov-2024 | | Política Nacional de Alfabetização: discursos de evidências científicas nas políticas curriculares de formação continuada de professores alfabetizadores | Simões, Ana Paula | Dias, Rosanne Evangelista | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 10-Dez-2024 | | “Eu acho que você não vai aprender nada aqui!” As 40 horas de Angicos Re-inventadas em 40 horas de Alfabetização Filosófica em Pau dos Ferros (RN) | Almeida, Carlineide Justina da Silva de | Kohan, Walter Omar | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 12-Nov-2024 | | Como as escolas atuam no reforço escolar? Significações da/para a política curricular de Niterói | Souza, Cristiane Custódio de | Dias, Rosanne Evangelista | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 28-Fev-2024 | | Donzelas, noivas e donas: educação e formação na obra de Júlia Lopes de Almeida | Oliveira, Caroline Moraes de | Vasconcelos, Maria Celi Chaves | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 10-Jun-2024 | | Lições de democracia e fé: dimensões pedagógicas da correspondência de Sobral Pinto | Gomes, Eveline Viterbo | Mignot, Ana Chrystina Venancio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 29-Nov-2024 | | CIBERLAB – Laboratório ubíquo em tempos de cibercultura: “Eu quase que nada não sei. Mas desconfio de muita coisa | Castro, Luis Henrique Monteiro de | Santos, Rosemary dos | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 29-Out-2024 | | Sexualidade e o plano individualizado de transição para autodefensoria da pessoa com deficiência intelectual | Chagas, Patricia Monteiro Lima | Redig, Annie Gomes | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 4-Dez-2023 | | Labirintos da Lembrança: corpo e memória como recursos investigativos | Silva, Pâmela Souza da | Victório Filho, Aldo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 4-Mai-2024 | | Cartografias do livramento: o que pode um professor de filosofia na escola da prisão? | Nicodemos, Marcio Daniel da Costa | Kohan, Walter Omar | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 7-Ago-2024 | | Batalha da Flores: uma festa e suas possibilidades educativas para a cidade do Rio de Janeiro | Vernin, Lenna Carolina da Silva Solé | Leonardi, Paula | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 28-Mar-2024 | | Temos ainda muito que lutar: presença, reivindicações e demandas das mulheres trabalhadoras nas páginas da imprensa da cidade do Rio de Janeiro (1889 – 1919) | Gomes, Camilla Estevam Dantas | Leonardi, Paula | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 25-Fev-2019 | | O Departamento Nacional da Criança e a gestão de Olímpio Olinto de Oliveira, a “arte de cultivar a infância, a sementeira da pátria” (1940 a 1945) | Overné, Cláudio Amaral | Camara, Sônia | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 24-Jul-2024 | | Quantas Virginias cabem dentro de um fusca? uma enunciação f(r)iccio (a)nal autobiográfica com o universo da palhaçaria | Barcellos, Virginia Maria Moreira Franco Starling Luiz | Macedo, Elizabeth | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 30-Abr-2024 | | Rasgando a fantasia: Processos de subjetivação, fabulação e audiovisualização de corpos nas redes educativas das ‘práticasteorias’ pornocurriculares | Reis, Vinícius Leite | Soares, Maria da Conceição Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 29-Mai-2019 | | Narrativas audiovisuais e redes de significações sobre gênero e sexualidades nos/com os cotidianos da formação docente | Costa, Simone Gomes da | Soares, Maria da Conceição Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 28-Fev-2024 | | Imigrantes venezuelanos na condição de sujeitos escolares em Boa Vista: a narrativa de ser estrangeiro | Barros, João dos Santos | Senna, Luiz Antonio Gomes | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 26-Abr-2024 | | Ocupações de escolas como acontecimento: uma democracia por vir | Pinto, Marinazia Cordeiro | Lopes, Alice Ribeiro Casimiro | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
| 16-Mai-2024 | | O Instituto Nacional de Cinema Educativo e a democracia racial: narrativas fílmicas e a desconstrução do mito | Pimentel, Naiana Lopes | Silva, Alexandra Lima da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
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