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Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
26-Ago-2024 | | O Curso Normal do Instituto de Educação Governador Roberto Silveira e os impactos da Reforma nº 5.692/1971 na formação de professores (1971 a 1982) | Ferreira, Katia Regina Guimarães Ribeiro | Rangel, Sônia de Oliveira Camara | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
21-Jul-2023 | | Processos formativos que se entrecruzam: da experiência comunitária na Nova Holanda/Maré à prática docente cotidiana | Magdalena, Rose Mary Castro de Oliveira | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
28-Mai-2024 | | O espólio bibliográfico de um convento mercedário no século XVIII: livros e educação na região amazônica | Andrade, Lucia Maria Gonçalves de | Sangenis, Luiz Fernando Conde | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
18-Jul-2023 | | Branquitude e racismo na educação: narrativas e memórias docentes | Tavares, Pâmela Cristina | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
27-Ago-2024 | | Valorização da formação no plano de carreira da Rede Municipal de Educação de Niterói-RJ: uma investigação sobre o papel dos gestores municipais | Yamaguchi, Andréa King de Abreu | Lino, Lucilia Augusta | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
13-Jun-2024 | | Infância sequestrada | Melo, Hugo Leonardo Silva de | Guerreiro, Alexandre Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
29-Ago-2023 | | O PARFOR e a formação de professores na Baixada Fluminense: um estudo sobre o curso e as egressas de pedagogia do IM/UFRRJ | Ferreira, Jacqueline de Oliveira Duarte | Lino, Lucilia Augusta | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
7-Mar-2024 | | Os efeitos da (in)corporação das normas: os cotidianos de mulheres LBTs | Carvalho, Lilliane Maria Machado de | Carvalho, Rosa Malena de Araujo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
2-Mai-2024 | | Do diário de uma parteira ao diário de uma professora das infâncias: memórias, histórias e formação docente | Andrade, Eliete Marcelino Dias | Bragança, Inês Ferreira de Souza | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
6-Jun-2024 | | Lendo e escrevendo a cidade com crianças: um estudo sobre a cidade de Maricá como um (con)texto alfabetizador | Silva, Tamara de Oliveira | Tavares, Maria Tereza Goudard | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
17-Mai-2024 | | “Qualquer coisa dá e sobra”: as Representações Sociais de Pobreza nas relações sociopedagógicas em uma instituição socioeducativa na periferia de São Gonçalo-RJ | Dias, Thiago Simão | Ferreira, Arthur Vianna | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
11-Jun-2024 | | Vai ter viado no mestrado sim, e eu nem sou pioneiro: quebrando armários no curso de licenciatura em Geografia na Faculdade de Formação de Professores da UERJ | Santos, Renan Corrêa dos | Sepulveda, Denize de Aguiar Xavier | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
27-Mai-2024 | | Eu vou pra escola e continuar criança?: a transição da educação infantil para o 1º ano do ensino fundamental em Itaboraí /RJ no período da pandemia da Covid-19 | Nunes, Márcia Mary | Tavares, Maria Tereza Goudard | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
28-Mai-2024 | | Memórias, saberes e fazeres de professoras alfabetizadoras do Município de São Gonçalo: a construção de propostas antirracistas tecidas com o cotidiano escolar | Lima, Geni de Oliveira | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
11-Mar-2024 | | Conhecimentos pedagógicos para o desenvolvimento do pensamento algébrico mobilizados por professoras do 5º ano | Righi, Débora Andrade da Silva | Leite, Vânia Finholdt Angelo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
13-Mar-2024 | | Professora, qual é a conta? - elos entre as situações-problema e os diálogos de estudantes do Ensino Fundamental | Xavier, Bernadete Mendonça de Alencar | Leite, Vânia Finholdt Ângelo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
18-Abr-2024 | | Cidadania em perspectiva: uma análise de possíveis representações sociais de voluntários universitários fluminenses | Romão Júnior, Antonio José de Lucena | Ferreira, Arthur Vianna | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
19-Jun-2024 | | Narrativas de professoras de Educação Infantil: o que nos contam
sobre as atividades com a Matemática? | Nascimento, Priscila de Souza | Leite, Vania Finholdt Angelo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
29-Fev-2024 | | O fórum de pré-vestibulares populares no Rio de Janeiro e suas concepções sobre formação de estudantes das classes subalternas | Vieira, Alex Luiz de Oliveira | Alvarenga, Marcia Soares de | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
10-Fev-2020 | | Biografemando um encontro: cartografia de uma experiência entreum estudante e uma professora de apoio educacional especializado em uma escola pública do município de Niterói | Magalhães, Sara Busquet | Ribetto, Anelice Astrid | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
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