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| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
| 11-Mar-2024 | | Conhecimentos pedagógicos para o desenvolvimento do pensamento algébrico mobilizados por professoras do 5º ano | Righi, Débora Andrade da Silva | Leite, Vânia Finholdt Angelo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 18-Abr-2024 | | Cidadania em perspectiva: uma análise de possíveis representações sociais de voluntários universitários fluminenses | Romão Júnior, Antonio José de Lucena | Ferreira, Arthur Vianna | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 19-Jun-2024 | | NARRATIVAS DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE NOS CONTAM SOBRE AS ATIVIDADES COM A MATEMÁTICA? | NASCIMENTO, PRISCILA DE SOUZA | LEITE, VANIA FINHOLDT ANGELO | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 29-Fev-2024 | | O fórum de pré-vestibulares populares no Rio de Janeiro e suas concepções sobre formação de estudantes das classes subalternas | Vieira, Alex Luiz de Oliveira | Alvarenga, Marcia Soares de | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 10-Fev-2020 | | Biografemando um encontro: cartografia de uma experiência entreum estudante e uma professora de apoio educacional especializado em uma escola pública do município de Niterói | Magalhães, Sara Busquet | Ribetto, Anelice Astrid | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 21-Fev-2024 | | Educação Profissional e Gastronomia: Análise do Projeto Político Pedagógico do curso técnico do Instituto Federal de Brasília | Santos, Annah Bárbara Pinheiro dos | Barbosa, Carlos Soares | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 3-Jun-2022 | | “Se não cobre, não copia, faz o quê?” : o saberfazerperguntardizernarrarescrever, como ação afirmativa, reflexiva e formativa de professoras da/na educação infantil | Celestino, Jane Marchon Cordeiro | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 25-Abr-2023 | | Transicionando a Educação: O PreparaNem Niterói como espaço de formação, resistência e afetos | Silva, Ana Carolina Lydia Ferreira da | Sepulveda, Denize | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 5-Set-2023 | | Docência e inclusão: viagem pelas narrativas de experiências curriculares no apoio educacional especializado, em pandemia | Barbosa, Evelin Mariana Claro | Garcia , Alexandra | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 17-Jul-2023 | | Branquitude, racismo e antirracismo na educação: identidades e pertencimentos na rede pública de São Gonçalo | Tavares, Pâmela Cristina | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 4-Set-2023 | | Uma pandemia com cor na educação infantil: construindo relações educativas entre telas em tempos de (pós) pandemia da COVID-19 | Machado, Maria de Fátima Rodrigues Viana | Tavares, Maria Tereza Goudard | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 24-Ago-2023 | | Gestão democrática, trabalho coletivo e qualidade de ensino: potencialidades e protagonismos na escola pública | Gonçalves, Izabel Cristina Marçal | Lino , Lucília Augusta | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 26-Mai-2023 | | Fios de ouro em segredo e as possíveis dificuldades de ensinagem | Pereira, Lidia Soares | Fontoura, Helena Amaral da | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 26-Jun-2023 | | Os contos africanos e os podcasts como produções que reverberam entre crianças e professora: investigando caminhos para uma prática antirracista na escola | Silva, Priscila Marques Mateus da | Araújo, Mairce da Silva | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 27-Fev-2023 | | A educação física na educação de jovens e adultos: por uma educação antirracista | Serrano, Lara Holmes de Rezende | Carvalho, Rosa Malena de Araújo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 28-Jul-2023 | | Crianças e adolescentes do lixão de Jardim Gramacho: razões de um fracasso anunciado | Corrêa, Matheus Cabral Ribeiro | Tavares, Maria Tereza Goudard | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 21-Nov-2022 | | O fechamento de turmas do ensino médio no município de São Gonçalo/RJ: repercussões da reforma gerencial do estado do Rio de Janeiro | Silva, Gabriela | Alvarenga, Marcia Soares de | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 22-Jun-2022 | | Masculinidades em salas de aula da Educação Infantil da Rede municipal de Educação de Niterói | Romão, Marcia de Oliveira | Carvalho, Rosa Malena de Araújo | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 12-Jul-2021 | | Investigando a relação de crianças na/com a cidade de São Gonçalo: identidades e pertencimentos na (trans)formação de infâncias do Condomínio Venda da Cruz | Larangeira , Cintia | Sangenis, Luiz Fernando Conde Sangenis | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
| 28-Jul-2021 | | Pela perfectibilidade da raça: a infância no Primeiro Congresso Brasileiro de Eugenia (1929) | Moura, Victoria Guilherme Guedes de | Rangel, Sônia de Oliveira Camara | Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais | Dissertação |
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