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| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
| 12-Ago-2025 | | Avaliação das percepções e saberes de estudantes de Ciências Biológicas sobre a hanseníase | Braga, Taiana Corrêa Nicácio | Pinheiro, Luiz Carlos da Silva | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 30-Nov-2023 | | Temas ambientais e concepções docentes no ensino de Ciências e Biologia: um estudo em escolas estaduais no município de São Gonçalo, RJ | Mathias, Lais Guimarães | Santos, Maria Cristina Ferreira dos | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 10-Ago-2025 | | Percepções docentes acerca do uso de ficção científica na formação do pensamento crítico na educação ambiental | Chaves, Lucas Pacheco | Pimentel, Douglas de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 15-Ago-2025 | | Percepção ambiental de estudantes de Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores sobre o Rio Imboaçu em São Gonçalo-RJ: reflexões sobre a formação docente | Silveira, Leticia Sousa | Pimentel, Douglas de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 12-Ago-2025 | | Análise multidimensional do letramento acadêmico no âmbito da formação docente em Ciências e Biologia | Vieira, Camila de Farias | Góes, Andréa Carla de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 11-Ago-2025 | | Identificação das espécies de escorpiões encontradas no Estado do Rio de Janeiro por agentes de saúde | Vieira, Maria Thayane Honório | Santori, Ricardo Tadeu | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 9-Dez-2024 | | Novo ensino médio: conflitos e tensões na dinâmica escolar | Semm, Alessandra Alves Portela | Bastos, Wagner Gonçalves | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 27-Set-2024 | | Responsabilidade socioambiental no contexto do município de São Gonçalo (RJ): uma estratégia para a conservação da natureza | Araujo, Nathália da Silva | Barros, Ana Angélica Monteiro de | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 30-Set-2024 | | Educação ambiental em zoológicos: a perspectiva do visitante não escolar | Santos, Suellen Ferreira Gomes dos | Pontes, Jorge Antônio Lourenço | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 15-Dez-2021 | | Vida, Ambiente e Trabalho: Análise das Narrativas Fotográficas do Coletivo Mulheres do Salgueiro, São Gonçalo – RJ | Pinto, Aline Rodrigues | Mendes, Regina Rodrigues Lisbôa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 30-Out-2023 | | O uso público religioso no monte das orações do Parque Estadual da Serra da Tiririca, Maricá e Niterói, RJ | Costa, André Pontes de Andrade | Pimentel, Douglas de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 30-Set-2024 | | Ensino, saúde e ambiente na formação docente: reflexões a partir de concepções de licenciandos e egressos do curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro | Kuntz, Laís Nascimento Menezes | Santos, Maria Cristina Ferreira dos | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 16-Out-2024 | | Água e qualidade de vida: ações na perspectiva CTS em escolas da Rede Municipal de Duque de Caxias-RJ | Domingues, Erika Pereira | Góes, Andréa Carla de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 26-Jun-2024 | | A escrita acadêmica na formação em Ciências Biológicas: práticas e desafios | Sodré, Flávia Conceição | Góes, Andréa Carla de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 29-Out-2024 | | Articulações entre letramento racial e científico no ensino de ciências: percepções de professores em formação continuada | Perlingeiro, Raiele do Valle | Nacimento, Tatiana Galieta | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 24-Set-2024 | | O ensino de ciências e biologia e as relações étnico-raciais: uma análise da perspectiva de licenciandos e docentes | Belo, Bianca da Cruz Lima Gonçalves | Góes, Andréa Carla de Souza | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 31-Jul-2024 | | Ensino de biologia em cursos pré-vestibulares comunitários: saberes docentes, temáticas e materiais didáticos em Niterói e São Gonçalo | Messina, Luana Servo Benevides | Santos, Maria Cristina Ferreira dos | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 24-Jun-2024 | | Plantas alimentícias: diversidade e memórias dos estudantes do ensino médio de uma escola pública do município de Magé (RJ) e suas famílias | Farias, Carla de Souza Gomes de | Santos, Marcelo Guerra | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 18-Set-2024 | | Narrativas e jogos: agentes construtores da identidade docente e dos processos de ensino e aprendizagem em ciências e biologia | Mello, Letícia da Silva | Mendes, Regina Rodrigues Lisbôa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
| 24-Jun-2024 | | Educação para as Relações Étnico-Raciais: um olhar para as licenciaturas em Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro | Melo, Sára Regina Magalhães | Nacimento, Tatiana Galieta | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade | Dissertação |
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