PPG EM LETRAS : [1611] Visualizar estatísticas
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A formação do leitor literário infantil e juvenil: trajetórias de leituras compartilhadas e a criação de novos diálogos
Este trabalho investiga, como objetivo principal, a formação do leitor literário infantil e juvenil por meio das práticas de leitura compartilhada a partir do trabalho com literatura infantil e juvenil, desenvolvidas nas Salas de Leitura de escolas públicas, com foco na função educativa da escola como espaço privilegiado de construção de conhecimento. Como objetivo secundário, identificar como essas práticas impactam na formação do leitor literário e na criação de textos por parte dos alunos....
O enigma do poema “Lisbon revisited”, de Álvaro de Campos (Fernando Pessoa)
O poema “Lisbon Revisited” impossibilita a plena compreensão. Já nos primeiros versos, procura-se fazer com que nada se estabeleça pela interpretação; mais adiante, a figura de um “eu” fragmentado determinou exatamente isso. O presente trabalho gostaria de aproveitar tal poética de natureza enigmática, sem deixar de interpretá-lo. Uma das nossas intenções é o desdobramento dos seus versos e palavras, cujos “bocados” se unem em constelação. Nesse sentido, a minha questão de pesquisa é que as p...
Aquisição de segunda língua: avaliando o processo de aquisição de L2 em crianças de educação infantil
O presente trabalho está compreendido na área de aquisição de segunda língua (L2) por crianças em instituições de educação básica. O objetivo da pesquisa propõe um instrumento avaliativo-qualitativo para auxiliar professores a monitorar o desenvolvimento linguístico infantil de maneira mais eficiente, possibilitando um feedback mais objetivo e sensível ao processo de aquisição de uma segunda língua em crianças na primeira infância. O trabalho aborda como fundamentação teórica pontos important...
Recepção, correção e avaliação de produções textuais: as implicações do ENEM no ensino de escrita no Ensino Médio
A presente Tese se propõe a investigar os processos de recepção, correção e avaliação de textos escritos por estudantes do ensino médio, considerando as implicações do ensino de redação modelo ENEM para a aprendizagem de escrita dos concluintes da Educação Básica. Interessa-nos saber quais as consequências de incorporar as condições de produção e os critérios de avaliação do exame para os processos de elaboração, correção, avaliação e reescrita dos textos produzidos pelos educandos na escola....
Trajetos públicos, percursos íntimos: personagens femininas e cenas de experiência urbana em Clarice Lispector
Esta dissertação tem por objetivo analisar cenas de experiência urbana na produção literária da autora Clarice Lispector. O corpus é composto por contos e crônicas e o estudo focaliza, especificamente, narrativas que relatam trajetórias espaciais realizadas por personagens femininas. Tendo isso em vista, importará, sobretudo, compreender como o conjunto indivíduo-espaço pode sofrer perturbações e interferências dentro das relações pluridimensionais de deslocamento e pertencimento. A materiali...
Os lugares da memória na obra de Pedro Nava
A obra memorialística do escritor mineiro Pedro Nava provocou um grande impacto no meio literário no lançamento do seu primeiro volume, Baú de Ossos, em 1972. Seguiram-se a este mais cinco volumes: Balão cativo (1973), Chão de ferro (1976), Beira-mar (1978), Galo das trevas (1981) e O Círio Perfeito (1983). Pedro Nava deixou ainda 36 páginas escritas do que seria o próximo volume, Cera das almas, quando se suicidou em 13 de maio de 1984. Grande parte da obra memorialística de Pedro Nava está ...
ReORÍentações rumo à educação linguística antirracista: formação docente e a implementação das Leis n. 10.639/03 e 11.645/08 nas aulas de línguas adicionais
As Leis n.º 10.639/03 e 11.645/08 representam um marco legal que determina a obrigatoriedade do ensino das histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas nas escolas brasileiras (Brasil, 2003, 2008). Apesar de a luta pela implementação das referidas leis vir construindo um lugar de visibilidade às histórias, às lutas e às culturas negro-africanas e ameríndias, estudos sugerem que este espaço parece quase inexistente quando pensamos no ensino-aprendizagem de línguas em seus diver...
“Se for dirigir, não beba!”: a Lei Seca no âmbito do Detran-RJ analisada sob uma perspectiva historiográfica
A presente pesquisa investiga a trajetória das legislações sobre alcoolemia no Brasil, com ênfase na análise historiográfica da linguagem normativa e na relação entre texto jurídico, clima de opinião e recepção social. A partir de uma abordagem ancorada na Historiografia da Linguística (HL), o estudo propõe examinar como as transformações no discurso jurídico refletem e moldam as percepções sociais sobre a segurança viária e a fiscalização da alcoolemia no trânsito. O estudo fundamenta-se em ...
Do Pequeno Príncipe francês ao Pequeno Príncipe de França: a formação de leitores no ensino fundamental
A leitura literária constitui um elemento fundamental na formação de leitores críticos e sensíveis, uma vez que possibilita experiências estéticas, a ampliação do repertório cultural e a construção de sentidos em diálogo com a realidade social. Nesta Dissertação, teve-se como objetivo investigar de que forma a leitura da obra O Pequeno Príncipe Preto, de Rodrigo França, pode contribuir para a formação de leitores nos Anos Finais do Ensino Fundamental e para a abordagem de questões relacionada...
Cartografias de Camila O’Gorman: a construção da imagem de um mito histórico feminino
Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo desenvolver uma análise cartográfica dos discursos (Deusdará; Rocha, 2021) que contribuem para a construção da imagem de Camila O’Gorman como mito histórico feminino na Argentina em diferentes materialidades discursivas e imagéticas dos séculos XIX, XX e XXI. Camila O’Gorman foi uma jovem argentina que, por ter se apaixonado pelo padre jesuíta Ladislao Gutiérrez, foi tragicamente assassinada pelo pelotão de fuzilamento do general Juan Manuel de Ros...
A alegoria de cases inspiradores que ultrapassam barreiras: uma análise cartográfica do refugiado dentro do modelo neoliberal na mídia
Seguir uma linearidade em uma pesquisa pressupõe a ideia de que, como pesquisadores, temos controle total, absoluto e rígido sobre todo o processo, do início ao fim, buscando alcançar, exaustivamente, o máximo possível do que estamos investigando. No entanto, a Análise Cartográfica do Discurso (Deusdará; Rocha, 2021) me trouxe, nesses dois anos de mestrado, uma nova perspectiva sobre como enxergar o processo de pesquisa. A imersão nesse processo envolve, também, os conflitos desse percurso: n...
“Pedro fez história de negro, enganou senhor”: (des)caminhos da demonização d’O demônio familiar
As manifestações artísticas, embora componham transversalmente estudos em diversas áreas do conhecimento, representam em si mesmas conhecimentos diversos. Nesse sentido, a Literatura Brasileira não é apenas uma parte, mas a própria história de um país cujas fundações são indissociáveis da escravização e do racismo. Por esse motivo, é perceptível a importância do resgate crítico das obras de consagrados escritores nacionais, os quais não podemos deixar de responsabilizar por tais violências. O...
Percurso linguístico-discursivo dos “casos” Malala e Marielle: práticas discursivas nos títulos de notícias da BBC Brasil
Este estudo surgiu da preocupação acerca das diversas maneiras pelas quais notícias sobre determinadas figuras públicas são divulgadas, principalmente, no que se refere às mulheres envolvidas em movimentos sociais. Dados imprecisos ou incorretos têm sido disseminados de várias formas, e a objetividade e a clareza que são frequentemente defendidas pelos principais veículos de comunicação nem sempre são aplicadas na prática. Diante das imensas mudanças no panorama político do Brasil entre 2018 ...
O estatuto das partes da oração em gramáticas racionalistas do Brasil oitocentista
Este trabalho tem como objetivo examinar as concepções relativas às partes da oração na tradição gramatical oitocentista do português do Brasil, examinando como os critérios utilizados se aproximam ou se afastam do paradigma tradicional de gramatização – PTG (Vieira, 2018), com o objetivo interpretativo de investigar os processos de ruptura e continuidade das categorias de classificação. Para isso, propõe-se investigar as retóricas empregadas por gramáticos brasileiros, analisando os critério...
A conceptualização de phrasal verbs com base em representações imagético-esquemáticas animadas do verbo e da partícula
Língua franca da contemporaneidade, o inglês é cada vez mais procurado por aqueles que querem ou precisam aprender um idioma estrangeiro. Entretanto, não raramente os aprendizes relatam dificuldades para compreender algumas de suas particularidades, como os phrasal verbs. Essas complexas construções têm despertado crescente interesse nos Estudos da Linguagem, especialmente sob o viés da Linguística Cognitiva, campo no qual, no Brasil, ainda há muito a ser investigado. Em outros países, pesqui...
O kitsch em Os Maias, de Eça de Queirós, e em Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
A presente investigação propõe uma leitura crítica dos romances Os Maias, de Eça de Queirós, e Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, a partir da noção de kitsch, termo de origem alemã que designa uma forma de expressão estética marcada pela superficialidade emocional, pela repetição de convenções estilísticas e pela busca por efeitos sentimentais fáceis e ornamentais. Ao identificar a presença do kitsch nas obras de Eça e Machado, a tese investiga de que maneira esses autores ...
A produção de manuais de português jurídico no Brasil no século XXI: uma abordagem historiográfica
Nas primeiras décadas do século atual, o mercado editorial brasileiro experimenta um crescimento significativo na produção de manuais de português jurídico, refletindo as evoluções e as exigências de uma linguagem jurídica cada vez mais complexa e especializada. Esta dissertação se propõe a investigar, através de uma abordagem historiográfica, o desenvolvimento e a influência destes manuais no âmbito jurídico e acadêmico no Brasil do século XXI. Para tal, a análise foca nos livros físicos mai...
O corpo-palavra: saberes, memória e ancestralidade nos romances-encruzilhada de Eliana Alves Cruz
A presente tese propõe uma análise crítica dos romances Água de Barrela (2018a), O Crime do Cais do Valongo (2018c), Nada digo de ti, que em ti não veja (2020) e Solitária (2022), de Eliana Alves Cruz, à luz de temáticas que se fazem presentes nessas obras: ancestralidade, memória, narrativas escritas por mulheres negras, romance contemporâneo e o conceito de encruzilhada. A pesquisa parte da perspectiva de que a escrita de Cruz articula, em seus romances, estratégias narrativas que reafirmam...
A representação do professor de língua portuguesa no século XXI à luz do sistema de transitividade da linguística sistêmico-funcional
A representação do professor de Língua Portuguesa manteve-se ou foi modificada ao longo dos anos? Será que ensinamos a Língua Portuguesa da mesma forma que a aprendemos? Será que, como professores, reproduzimos modelos e experiências vividas enquanto éramos alunos? A presente dissertação fundamenta-se nos estudos acerca do ensino de Língua Portuguesa, bem como na Linguística Sistêmico-Funcional, e resulta da revisão da literatura sobre esses temas e de uma pesquisa de campo realizada entre o ...
Movimento Red-Pill: os discursos do/no “novo” conservadorismo
Esta dissertação analisa o discurso red-pill a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso de corrente francesa, especialmente com base nos trabalhos de Michel Pêcheux, Eni Orlandi, Pierre Bourdieu, Angela Dela Silva, entre outros. A pesquisa parte da pergunta: o lema “Deus, Pátria e Família”, resgatado pelo ex-presidente Jair Bolsonaro, ecoa nas falas do discurso red-pill? Com base em sequências discursivas selecionadas, evidencia-se como esse discurso atualiza forma...