Caracterizando suporte digital e gêneros textuais em dispositivos fixo e móvel

Abstract

Actualmente, se percibe que a tecnología está insertada en diversos contextos de nuestro cotidiano. Basta con que pasemos por diferentes esferas de la sociedad para que veamos su uso, aunque no contempla la gran mayoría (o la totalidad) de la población brasileña. Es muy difícil pensar en actividades del siglo XXI que no se conectan a la red, sobre todo en las grandes ciudades. Desde el trabajo hasta el ocio, observamos que las personas desarrollan la capacidad de comunicación cada vez más rápidamente. Llevando en cuenta ese contexto, tenemos acceso a una gran variedad de géneros textuales y componentes virtuales de los soportes digitales en ambiente virtual. En ese panorama se inserta este trabajo, cuyo tema es la caracterización del soporte digital y géneros textuales en dispositivos fijo y móvil. Nuestro objetivo es reflexionar sobre lo que fue dicho anteriormente, para responder los siguientes cuestionamientos: a) cómo se puede proponer criterios para la caracterización del soporte digital y b) cuáles son las posibles diferencias y semejanzas entre soportes fijo y móvil para el acceso y lectura de géneros textuales en ambiente virtual. Nuestra opción metodológica se dio por medio de una investigación documental de carácter cualitativo. Primeramente, le sometimos a los informantes, por medio de una red social y e-mail, un cuestionario sobre el uso de soportes y acceso a géneros textuales. Luego, realizamos el levantamiento de los soportes digitales así como de los géneros textuales más accedidos en soportes móvil y fijo (Desktop, Notebook, Smartphone y Tablet). Realizando un cruce entre los datos, hemos llegado a los siguientes componentes virtuales más accedidos: sitios buscadores, redes sociales y portales. Los géneros más accedidos son: post y comentarios en redes sociales, artículo académico, e-mail, noticia/reportaje/artículo de opinión en periódicos o revista y artículos/ reportaje de divulgación científica. Esa información nos ha ayudado a definir nuestro corpus documental para el análisis. Utilizamos en nuestra metodología Marcuschi (2008, 2010), Soto (2009), Donato (2014) e Bonini (2011) sobre soporte. Sobre géneros textuales, consideramos Vergnano-Junger (2010, 2015, 2016), Marcuschi (2010, 2008), además de Bajtín (1997). También entendemos la importancia de la lectura, sobre todo en el medio virtual, con Coscarelli y Ribeiro (2005) y Ribeiro (2009). Nuestro análisis ha demostrado que: cambian algunos aspectos en el género textual en función del soporte, el género mantiene su función, pero no surge un nuevo género textual