O movimento de ocupação escolar no Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho (IEPIC): com a vez os estudantes

Abstract

Esta disertación investigó la participación de los estudiantes del Instituto de Educação Profesor Ismael Coutinho durante el movimiento de ocupación que ocurrió en el Estado de Río de Janeiro en el año 2016. La investigación ha escuchado testimonios y experiencias de los discentes de esa institución que fue la primera a formar parte del movimiento en la ciudad de Niterói. El trabajo de investigación se basó en la participación de actividades a lo largo del proceso de ocupación y analizó entrevistas que se realizaron a alumnos del locus de investigación. El estudio tuvo como objetivo discutir la mirada de esos sujetos sobre el movimiento de ocupación. La investigación apuntó la importancia del papel formativo en el movimiento estudiantil para la ampliación del diálogo y participación docente en los espacios escolares, diálogo presentado en Mikhail Bakhtin. El estudio acerca del contexto político que envolvió a la huelga de los profesionales de educación a lo largo de las ocupaciones de las escuelas posibilitó la comprensión de las luchas de los estudiantes .La voz del grupo de entrevistados permitió la construcción de un trabajo que atraviesa las relaciones personales, políticas e pedagógicas durante el movimiento, las expectativas estudiantiles acerca del proyecto de educación pública y gratuita que desean a ser ofrecida por el Estado. Presentar la visión de los actores de las ocupaciones permitió evaluar el sentido de una educación libertadora y democrática, así como defendió Paulo Freire.